４年生の５・６時間目の総合的な学習の時間の様子です。
今日は、福祉体験学習として「アイマスク体験」を行いました。
まずは、アイマスクをしたまま、いろいろなものをとる作業をしました。
実際に見えないので、普段手にしているいるものが分かりにくかったです。
次にアイマスクをして歩行練習をしてみました。
友達の手を持ったりしながら少しずつ歩きました。
目の不自由な人の大変さが少し分かった気がしました。
これからも様々な福祉について学習を進めていきます。
９月第４週の６年生。
９月２２日（月）の２時間目は、教育実習の先生に算数の授業を見ていただきました。
社会科の時間には、「源氏が平氏に勝利した理由」について、資料からの読み取りをFigjamを介してグループで行いました。
２４日（水）の国語科から宮沢賢治の「やまなし」の学習がスタート。６年生の国語でお馴染みの教材です。
来週の修学旅行発表会に向けて、練習にも取り組みました。５年生にしっかり伝えます。
９月も来週で終わります。いよいよ１０月が近づいてきました。
１年生の図画工作「かまきりと仲良し」の様子です。
かまきりの絵を描き、はさみで切り取っていました。
迫力のある大きなかまきりが生き生きと動いているようです。
完成するまであと少し、しっかりとがんばってください。
今日の３時間目に１年生は「らくれん食育教室」がありました。
はじめに、牛乳についてくわしく説明してくださいました。
その後、グループに分かれて乳しぼり体験をしたり食について学習したりしました。
とてもいい勉強になりました。来てくださった皆様、ありがとうございました。
今日の３時間目に３年生の研究授業がありました。
国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしました。
２つの場面でのかげおくりのちがいについて話し合いました。
ちいちゃんの気持ちになって考えていきました。
みんな一生懸命に学習に取り組むことができていましたね。