５月第４週の６年生。運動会での活躍がまだ記憶に新しいです。
５月１７日（日）の運動会では、各所で最高学年としての輝きを見せてくれました。
１９日（火）の高学年集会では、５年生とともに運動会を振り返り、次につなげる話合いをしました。
２２日（金）は、これまでの約１ヶ月半の生活を振り返りながら、「学級目標」を話し合いました。
図画工作の時間には、くるくるクランクの作品作りを更に進めました。
道徳科では、「自分の良さ」について話し合いました。６年生最初の社会科のテストは、直前まで大切なポイントを確かめて臨んでいました。
運動会は終わりましたが、最高学年としての日々はまだまだ続きます！
６年生運動会が終わって、１週間が終わりました。
３年生は「うきうき わくわく なんでも全力！」ということで
学習も頑張っています！
国語の時間では、グループでスピーチをした後に
質問をし合う学習を行いました。
社会科では、学校のまわりの様子を調査し
白地図に色や地図記号を書き入れる活動をしています！
運動会をがんばった３年生
次の目標に向かってがんばりましょう！
今年から、各学年の水泳学習はスイミング・スクールで行うことになっています。
今日は第一回目ということで、４年生がスイミングスクールに行きました。
泳ぎが得意な子とあまり得意でない子のグループに分かれ授業を受けました。
どの子も今年初めてのプールでの活動を楽しんでいるようでした。
５月２１日（木）の５時間目、１年生と６年生が一緒にタブレットを使った活動をしました。
入学して１ヶ月半、１年生にとって初めて使うタブレット。
スムーズにログインしたり、協働学習アプリに入ったりする補助を、６年生が買って出ました。
１年生は６年生から、タブレットの使い方を教えてもらい、嬉しそうでした。
６年生は１年生のお世話をすることで、また一歩最高学年としての成長を獲得しました。
これからも一緒に活動する機会があると思いますので、その時はまたよろしくお願いします。
２年生の２時間目の図画工作の様子です。
「にぎにぎねんど」という単元で粘土を使って作っていました。
にぎった形が何に見えるかな？
いろいろな物ができ上っていました。