粘土で作ろう(3年生)
3年生の3時間目、図工の学習の様子です。
粘土で作ろうという教材で粘土遊びをしました。
ふれあい親善大使のお友達もいっしょに粘土で遊びました。
みんなで楽しく作れましたね。
3年生の3時間目、図工の学習の様子です。
粘土で作ろうという教材で粘土遊びをしました。
ふれあい親善大使のお友達もいっしょに粘土で遊びました。
みんなで楽しく作れましたね。
2年生の2時間目の道徳の授業の様子です。
「森の友だち」というお話で学習していました。
助け合うとどんないいことがあるかをみんなで考えていました。
役割演技などをしながら、しっかりと考えることができました。
4年生は、今日の午後、研究授業がありました。
教授法創造研究所の椿原正和先生が教えてくださいました。
国語科「あせの役わり」で要約の方法を学習しました。
みんな、一生懸命に学習することができました。
椿原先生、分かりやすいご指導ありがとうございました。
4年生は、今日の午後、手話・点字体験をしました。
講師の先生に教えていただき、楽しく体験することができました。
耳の不自由な方や目の不自由な方とコミュニケーションがとれるとうれしいです。
今日はその第一歩です。これからもしっかりと学習していきましょう。
9月第2週の6年生。修学旅行を終えて、気持ちを新たに頑張っています。
9月8日(火)の社会科の時間は、Figjamで貴族の生活の特徴を読み取りました。
9日(水)の書写の時間は、2学期最初の毛筆の時間。心を落ち着けて作品に向き合いました。
11日(金)の図画工作科の時間から、えひめこども美術展への出展を目指した作品づくりを開始です。
放課後は、陸上練習に多くの児童が参加し、体力向上や選手選抜を目指して頑張っています。
総合の時間には、修学旅行の学びを振り返り、発表用スライドに整理しています。
学習モードに切り替えて、新たな目標に向かって進みます。
6年生